重温入党誓词、同过“政治生日”、接受警示教育……火红的7月里，一场场主题鲜明、重点突出、形式多样的纪律教育“大集训”，正在中原大地蓬勃开展。

　　这是全省“纪律教育活动月”的具体行动，也是党员干部开展“明方向、立规矩、正风气、强免疫”专题纪律教育的生动实践。

　　高点起步高位推进

　　“开展专题纪律教育，是贯彻落实习近平总书记关于严明党的纪律和规矩重要论述的具体举措，是推动主题教育走深走实的重要内容，也是凝心聚力推进现代化河南建设的迫切需要。”谈及开展专题纪律教育的初衷，省纪委监委相关负责人表示。

　　据了解，近年来，从全省纪检监察机关查办的案件看，一些领导干部中不同程度存在纪律规矩意识淡薄等问题，迫切需要加强教育常念纪律“紧箍咒”、为政“廉洁经”，实现正本清源、固本培元。通过深入持续开展纪律教育，加强对重点人群、关键节点的教育提醒，既能有力推动全省党员干部以彻底的自我革命精神纯洁思想、净化肌体，也能充分调动党员干部积极性主动性创造性，为现代化河南建设凝聚强大奋斗力量。

　　为此，省纪委监委于今年4月印发工作方案，在全省党员干部中开展“明方向、立规矩、正风气、强免疫”专题纪律教育，教育引导全省广大党员干部学纪、明纪、守纪，推动形成遵规守纪、坚守正道、担当作为、求实奋进的良好风尚。

　　全面发力、高位推动。全省纪检监察机关聚焦活动主题，细化活动内容，以“书记讲纪法”“廉政谈话面对面”“纪法与青春同行”“纪律教育活动月”“勤廉榜样巡礼”“廉洁从家出发”“纪法常相伴守护夕阳红”“以案促改敲纪法警钟”8项具体活动为主要载体，推进专题纪律教育深入开展。

　　抓在经常融入日常

　　刚刚建成投用的“济源·中华愚公清廉家风馆”里，一幅幅图片、一封封家书展示了愚公故里的一段段优秀家风故事。7月初，济源示范区的纪检监察干部们来到这里，学习家风家教典型，感悟“廉洁从家出发”。

　　作为一项基础性、长期性工作，纪律教育只有抓在经常、融入日常，才能达到入脑入心、知行合一的效果。为此，各相关部门立足自身职责打出了形式多样的“组合拳”，推动纪律教育“活起来”。

　　——着眼“关键少数”示范带动，让书记讲纪法。在专题纪律教育中，各级党组织“一把手”通过理论学习中心组集体学习、专题会等方式，上纪律教育“第一课”，以严明政治纪律带动其他纪律立起来、严起来。

　　——着眼青年干部教育管理，让纪法与青春同行。“五四”青年节前后，团省委在全省年轻干部中开展“纪法与青春同行”演讲比赛、主题征文等活动，收到演讲视频作品152个、征文作品500余篇，并通过专题座谈会、观看廉政电影等方式，教育引导年轻干部扣好廉洁从政“第一粒扣子”。

　　——着眼离退休干部教育引导，让纪法守护夕阳红。省委老干部局将“纪法常相伴守护夕阳红”活动纳入主题教育的实施方案，在全省离退休干部党组织书记示范培训班及各级老干部工作部门、各离退休干部党支部扎实开展活动，教育引导老干部自觉做到离岗不离党、退休不褪色。

　　立足“主阵地”，种好“责任田”。纪检监察机关充分发挥统筹协调、督促落实的职责，完善日常沟通联络机制，确保专题纪律教育各项任务不折不扣落到实处，形成同频共振、久久为功的强大合力。

　　以案促改以案明纪

　　“看到昔日的同事如今成了案中人，令人警醒，发人深思……”近日，在辉县市生态环境系统警示教育大会上，新乡市生态环境局辉县分局局长张文峰在观看警示教育片《铲除污染源——还共城一片蓝天》后发出感慨。

　　把纪律处分“一张纸”变成纪律教育“一堂课”，做实以案明纪，是加强纪律教育的好方法。纪检监察机关把常态化开展以案促改警示教育融入专题纪律教育，研究制定深化提升以案促改质效的工作方案，明确5个方面11项举措，注重用“身边事”教育“身边人”、用“同类事”教育“同类人”，探索实施纪律处分决定书、以案促改通知书、纪检监察建议书“三书同达”，进一步提升以案促改精准度实效性。

　　与线下纪律教育相呼应，线上纪律宣讲也在有条不紊地展开。

　　“是非分明隔一线，严管、纵容差一念，是廉内助还是贪内助？站在人生岔路口，选择就在一念间……”近日，开封市城乡一体化示范区纪工委监察工委制作的“一念之间两重天”系列漫画长图第六期《当好廉内助树立好家风》在微信公众号上一经推出，就受到了干部群众广泛关注和好评。省纪委监委在“纪律教育活动月”中制作警示教育视频，围绕“六大纪律”拍摄制作系列短视频集中播放，开展专题宣传，营造了讲纪律守规矩的浓厚氛围。

　　铁一般的纪律，锻造铁一般的队伍。刚刚召开的全省党纪教育警示大会，再一次擂起重槌、敲起响鼓。随着纪律教育不断走深走实、形成常态，铁的纪律正内化为广大党员干部“日用而不觉”的习惯遵循，外化为听党指挥求实奋进的实际行动，为中原更加出彩提供坚强纪律保障。（刘勰）

原文链接：http://www.hnsjct.gov.cn/sitesources/hnsjct/page_pc/jdzjzfyw/gnyw/articlef1cb701d752847e4980f0a27e8fab20c.html
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