习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上指出：“要在不想腐上巩固提升，更加注重正本清源、固本培元，加强新时代廉洁文化建设。”新时代有新特征、新时代有新载体、新时代有新元素，新的形势和条件给廉洁教育创造了无限可能，只有借时代之势，集成其力量、精良其产品、拓宽其视野，才能解答新时代视域下廉洁教育提质增效之问。

　　运用系统思维，建构高度集成教育框架

　　“不想腐”涉及党建工作全局，要以系统思维对职能、资源进行高度集成，既可以有效避免各自为战、交叉重复的情况，更可以通过资源共享、协同互补、呼应发力，催生化学反应。

　　强调资源集成，在专班的组建、职责的明晰上着力。推动工作的核心动力取决于领导力，党委（党组）主体责任能否真正落实落细决定了领导力的强弱。只有高位驱动，才能撬动全局，整合起纪检监察机关以及组织、宣传、文化、教育等部门方方面面的资源和力量，通过定职定责、定位定向，组建团队专班，铸造强力引擎，输出澎湃动力。

　　做优制度集成，在力量的调配、质效的把控上定规。举法周严、有序规范，以强化机制建设提升组织力、协调力、执行力、纠错力。建构信息传导、动态跟踪、横向协同、激励调动机制，围绕具体项目实施，抓好项目化管理、台账式跟踪、效果性评估、成果性转化、经验性提升。以制度化提升规范化，以规范化促进科学化，达成简约高效、精密衔接的工作闭环。

　　注重内容集成，在特征的互补、效用的互促上细谋。纪律教育、警示教育、家风建设有不同的特点、不同的功用，要以廉洁文化建设统领全局，以纪律教育明纪知止，以警示教育见危知拒，以家风建设固本培元，形成系统、全面、互补的最优状态，获取1+1>2的倍增效应。

　　树立精品意识，增强教育感染力

　　在文化产品繁花似锦的今天，廉洁教育要克服简单、粗鄙、生硬，解决“低级红”问题的侵扰，必须从空间、形式、内涵三个方面构成廉洁教育产品的独特美学表达。

　　优化施教空间。牢牢抓住教育效果释放的第一接触点，使受众从触碰到教育的最外延开始就被深深吸引，并受其氛围、特质的渗透和影响。无论是教育场馆，还是网站空间等特定场合，都要优化施教空间，注重仪式感、庄重感，在第一时间抓住人、吸引人，进而使后续的教育得以延续和成立。

　　优化形式表达。形式是事物的外在表现。长期以来，廉洁教育的形式存在单一、老套、僵化等问题，应该注重从中华优秀传统文化中汲取营养，诗词歌赋、图文影音皆可为用，以多样性改善鲜活度，以“艺术品”提升艺术性，以“美”为“媒”推动廉洁文化传播。

　　优化教育内涵。好的教育效果均由“共鸣”而生。廉洁教育是在人的心灵上搞建设。是抵触还是认同，是平淡还是震撼，取决于教育产品是否具有深刻内涵。工作实践中，优秀的作品发人深省、催人泪下、激扬正气，释放出感染人、鼓舞人的强大力量。要发扬大国工匠精神，用高超的巧思和创意追求卓越，使廉洁教育春风化雨、入脑入心。

　　开阔工作视野，拓展传播应用多元路径

　　新时代廉洁教育不仅面向党内，而且面向全社会。这就对教育的传播提出了更大的命题和挑战。廉洁教育要及时跟进，视野就要更宽广，渠道就要更多元。

　　夯实阵地。阵地建设是基点，是开展教育的立足点，是开展大型集中教育活动的重要依托。要建强用好廉洁教育的主阵地，以此为依托，推动廉洁教育向各级各单位各类教育展馆、场所延伸，推动廉洁文化向社会公共领域多方渗透，逐步实现全域覆盖。

　　用好媒体。优化报纸、电视、电台等传统主流媒体的综合运用，精心设计、周密策划，通过办栏目、开专题、做特写、搞专访，在廉洁正能量的传播中唱主角、奏和声。要顺应互联网时代新闻传播规律，念好简、活、实、快“四字诀”，以各级官方网媒为基础平台，以第三方平台为辐射延伸，主动作为、连动发声，促成优秀廉洁教育产品在互联网高效传播。

　　开阔视野。优秀的产品宛如“大象无形”，虽不加标签，但使人受教而不自知，且更具感染力。要把廉洁元素无形融入到文化、出版、影视等大文化产品体系中去，加大弘扬主旋律作品的激励力度，用一批优秀文化艺术作品，于潜移默化、润物无声中，教育引导广大党员干部群众崇廉尚廉、思廉践廉。（作者： 罗军）

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