近日，滁州市琅琊区机关事务管理服务中心原副主任潘某职务犯罪案件在琅琊区人民法院开庭审理。为充分利用身边“活教材”，该区纪委监委将警示教育课堂搬到庭审现场，组织案发单位及相关部门20余名党员干部现场旁听了庭审。

　　近年来，滁州市琅琊区纪委监委把开展警示教育作为一体推进“三不腐”的重要抓手和综合治理的重要一环，聚焦典型案件、重点领域、“关键少数”，综合运用处分决定宣布会、专题民主生活会、警示教育大会、警示教育片、警示教育读本、纪检监察建议书等，打出一套“组合拳”，让纪律“长牙”、发威。

　　聚焦典型案件，用身边事警醒身边人。坚持“惩前毖后、治病救人”的方针，将警示教育与多种载体相结合，不断丰富警示教育的形式和内容，努力做到“三个结合”：将处分决定宣布会与纪法教育相结合，深入阐明纪法规定，让处分决定“一张纸”变成“一堂课”，引导广大党员干部揽镜自照、防微杜渐；将党内政治生活与纪律教育相结合，督促指导发生违纪违法案件的相关单位（党组）召开专题民主生活会，领导干部对照检查自身问题，举一反三、以案明纪；将职务犯罪案件庭审与警示教育相结合，组织案发单位党员干部参与庭审旁听，利用典型身边案促使广大党员干部绷紧思想之弦，进一步强震慑、固防线。

　　瞄准重点领域，以一案之改促一域之治。坚持破立并举、惩治结合，持续强化重点领域系统纠治，推动“不能腐”的制度“笼子”扎紧织密。在“改”“治”上做好文章，狠抓个案问题整改，就案发单位的人员特征、行业特点及发案规律等开展深入调查研究，经综合研判提出切实整改建议，并运用纪检监察建议书推动有关单位（党组）抓好整改、补齐漏洞。同时，注重共性问题共同治，持续加大重点领域分析研判力度，针对政法、粮食、教育、人防等领域系列典型案件，深入剖析案件背后的系统性、领域性问题，督促有关部门对照问题清单深入查摆整改，通过强化警示、健全制度、堵塞漏洞，达到“查处一案、警示一片、治理一域”的目的。2022年以来，共发出纪检监察建议书4份，提出纪检监察建议15条，推动完善制度、机制和流程23项。

　　紧盯“关键少数”，以上率下发挥“雁阵效应”。紧扣“常”“长”二字，针对“关键少数”开展差异化警示教育，持续推进主体责任、监督责任贯通融合，突出做到“三个同步”：同步将常态化警示教育纳入各级党委（党组）年度党建考核，要求党委（党组）书记集中领学一次警示教育读本、上一堂廉政党课、组织一次专题讨论、剖析一次自身问题，压实党风廉政建设第一责任人职责；同步把警示教育纳入新提拔任用领导干部培训计划，安排纪委书记上一堂廉政教育课、组织参观一次党风廉政教育基地、集体签署一份廉政承诺书，帮助党员干部扣好廉洁从政“第一粒扣子”；同步发挥派驻监督作用，派驻纪检监察组积极参与监督单位议事决策、考核评价、专项督查等权力运行的各个环节，强化对“一把手”和领导班子履职尽责的全流程监督。

　　“下一步，我们将继续做深做实警示教育，引导广大党员干部受警醒、明底线、知敬畏，不断推动警示教育成果转化为更大的治理效能。”该区纪委监委负责人表示。（滁州市纪委监委）

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